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每到周三下午,长春师范大学的青马班学员们都会以4人小组为单位,带着精心打磨的教案与教具,走进长春市内多所小学的课堂,为少先队员送上“专属定制”的思政课。
2019年年初,长春师范大学团委正式启动“青马遇上红领巾”送队课活动。目的是让大学校园的青马班学员,带着不同专业学科知识走进小学少先队课堂,用孩子们听得懂的“童言童语”,讲述党的故事,传递家国情怀,在传授中种下师范生“课程思政”的种子,搭建起青年学子与少年儿童之间的红色桥梁。
什么样的少先队队课能让小学生真心喜爱?少先队队课如何能摆脱说教?带着思考,长春师范大学探索出“小切口、深挖掘、广延伸”的教学理念,致力于打造有温度、有深度、有活力的少先队队课。
例如,给小学生讲东北抗联精神时,不是单纯罗列史实,而是用一只口琴奏响杨靖宇将军创作的《东北抗日联军第一路军军歌》,从音乐课的视角诠释抗联精神。当激昂的旋律在课堂回荡,孩子们仿佛置身于那段烽火连天的艰苦岁月。
不仅如此,长春师范大学团委还研发了思政手工课,带着孩子们用家乡的松果、桦树皮制作工艺品,在制作中融入与松果或桦树皮有关的抗战故事,让孩子们在劳动实践中了解家乡历史。
在教学方法创新上,送课团队坚持“一个主题,多种抵达”。在设计以“抗日井”为主题教学的课程时,针对低年级孩子,讲师会从他们耳熟能详的古诗《静夜思》中“床前明月光”的“井床”文化讲起,启蒙文化认知;面向中高年级孩子,则带领大家重温语文课文《吃水不忘挖井人》,在追忆历史中埋下“饮水思源”的种子,真正做到专属不同学段,不同题材的精心定制。
东北师范大学东安实验学校小学部与长春师范大学团委共建了7年。每个学期,长春师范大学的青马班学员都到这所小学去送课。
起初,送课团队只有5人,愿意合作的小学仅有3所。为了让送课活动持续发挥影响力,惠及更多小学生,团委老师带着青马班学员,把大量课余时间投入到研课磨课中:反复推翻教案、模拟课堂流程,邀请思政课教师、少先队辅导员逐字逐句批改讲义。
7年来,这个送课活动不仅让众多小学生体验了生动的少先队队课,一批批长春师范大学青马班学员也在送课实践中成长起来。曾经的送课青马班学员中,有人成为长春市优秀少先队辅导员,有人成为中学团委书记,也有人扎根高校辅导员岗位。
如今的“青马遇上红领巾”送队课活动,不仅成为长春师范大学原创并深耕的思政品牌项目,更成为吉林省大中小学思政教育一体化建设的特色亮点。
依托吉林省红领巾学院的育人平台,该活动在163名研究员的专业指导下,课程内容和授课形式不断丰富。每年通过线下和线上的方式惠及省内外近万名少先队员。
(中青报·中青网记者 王培莲 AI生成/编辑 杜沂蒙)