春假来了，淮南师院为教职工“官方带娃”

中国青年报客户端讯（倪云鑫 高璐 涂新宇 中青报·中青网记者 王海涵）4月1日，安徽淮南师范学院电子工程学院实验室内，10岁的韩易阳小心翼翼按下亲手焊接的电子琴键。他分享道：“以前只在动画片里看别人做，今天我第一次用烙铁把零件焊上去，感觉特别不一样！”

4月1日至3日，淮南市中小学生迎来安徽首个春假，淮南师范学院关心下一代工作委员会、校工会联合电子工程学院，主动开放实验室，用一场别开生面的“科技带娃”行动，解了该校教职工的后顾之忧，同时在孩子们心中播下探索科学的种子。

“我和孩子爸爸都要上班，最担心的就是孩子一个人在家没人看管。”该校教职工章卫敏的困扰并非个例。该校调研发现，对部分青年教师而言，科研和教学任务在身，请假带娃也不现实。为此，该校淮南师范学院策划了这场中小学生科技体验活动，吸引50余名青少年参加。

“我们没有举办传统的参观或讲座，而是让孩子们亲手焊接真实的电路板。”校电子工程学院党委书记杨智军表示，“真正的科学启蒙不能停留在看和听，必须是动手做，这是一场完全不同的体验。”

“每个孩子需要大学生志愿者一对一指导，实验室要开放，耗材要准备，安全要保障。但我们算的不是经济账。”电子工程学院院长余海军说，学院常态化与淮南市周边中小学开展科普合作，这次刚好把已有的科普活动与教职工托管需求结合起来，是一次“水到渠成”的实践。

参与活动的志愿者曹文翔说：“最大的挑战不是技术问题，而是如何把晦涩的术语变成小朋友能听懂的话。”讲解“循迹小车”知识点时，课本上写的是“传感器根据红外反射识别黑白对比度”，曹文翔换了个说法：“小车前面的两个‘眼睛’能看到路面，白色亮、黑色暗，它就会跟着暗的地方走。”

这段经历也让青年志愿者重新审视自己的专业。志愿者丁希群说：“当我引导一个小朋友自己动手在电路板上操作，最后看着小车稳稳跑起来的时候，我突然觉得所学的电路和传感知识鲜活了起来。”

该校关工委主任王炳油说：“我希望孩子们记住的，不只是那辆会跑的小车，更是在大学实验室里，第一次亲手触碰科学时的那份‘心跳’与‘笃定’，以及‘只要我愿意尝试、愿意动手，就能创造点什么’的信念。”

这个春假，坐落在该校内的“淮南好人馆”也迎来一批特殊的小客人。4月2日，在淮南市“12355”春假一日营活动中，40名新就业群体子女、双职工家庭子女及乡村儿童走进好人馆，在春假“行走课堂”中感悟榜样力量。

现场，除了该校大学生志愿讲解队，淮南师范附属小学本部校区三年级的吴惟熹、张杨曈予以及淮师附小山南十三小二年级的李知娴作为“红领巾”讲解员登场，分别讲述三位“淮南好人”的感人事迹。

该校教职工马新也陪同孩子参加了活动。她说，这种模式应当持续下去。“春假不应该只是‘放假’，更不应变成‘第三学期’。春假，是希望孩子们走出课堂，在春天的草地上、在大学实验室里、在各类有教育意义的社会场景里，用双手去探索课堂以外的世界。”（视频制作：淮南师范学院党委宣传部）